www.larare.at

Dator, pekplatta eller hybrid?

Jag tänkte här ge en liten utvärdering av en hybrid av märket Dell som vi skulle testa på Hagagymnasiet i Borlänge HT2016.

Första intrycket är att den väger en del och att jag inte riktigt är van med ett ”sladdrigt” tangentbord. Själva skärmen är alltså i tyngsta laget, medan tangentbordet känns ”oregerligt”. Trots detta anser jag att det är god kvalitet på hybriden, men snedfördelningen av vikten skapar obalans och jag har varit nära att tappa hybriden flera gånger. Men som sagt är det min ovana att hantera hybrider.

Innan jag går vidare måste jag säga hur jag använder mina tekniska enheter i undervisningen och poängen med denna Dell-dator skulle kunna vara att jag slipper bära med mig allt för jag har både dator, pekplatta och mobiltelefon till mina lektioner. Pekplattan har jag börjat lämna allt oftare eftersom dess funktionalitet inte mäter sig med datorn. Sedan är det skillnad på om jag ska ha lektion eller gå på ett möte; vid möten är plattan oslagbar medan datorn är svårslagen i undervisningssammanhang. Mobilen har jag med mig om jag ska spela in något på lektion (ljud eller bild eller både och) eller om någon behöver nå mig.

Tidigare var jag en stark anhängare av pekplattan, men jag har med tiden insett att datorn är svårslagen för mig som lärare, men så fort jag är på utbildning eller på möte har jag med mig plattan som anteckningsverktyg för den är lätt, liten och funktionell för enklare surfning och göra anteckningar på, men den kan inte användas som fullfjädrat pedagogiskt IKT-verktyg. Pekplattan tycker jag skulle passa utmärkt för elever och om jag ska studera skulle jag bara använda paddan!

Så tillbaka till Dell-datorn som är bättre än pekplattan som verktyg i lärandet men storleken och tyngden gör den mindre användarvänlig och skillnaden på att ta med en dator eller en hybrid är inte stor vilket får mig att rösta på dator istället. Själv har jag en Ipad och den väger knappt nåt vilket förstås gör att jag hakar upp mig på vikten. Jag ser inga fördelar med att ha en hybrid framför dator för jag tycker att datorn inte kan ersättas när det gäller undervisning. Det ”sladdriga” konceptet talar också emot att skaffa hybrid. Därför bär jag hellre med mig min dator och mobil. Pekplatta är också bra att ha med om jag behöver göra anteckningar medan vi tittar på en film på datorn vilket inte skulle vara möjligt om jag bara hade en enhet: en hybrid.

Hoppsan glömde pennan helt; mest för att jag sällan skriver för hand och mitt finger funkar tillräckligt bra som pekdon, därför skrev jag ingenting om pennan. Jag ser i dagsläget inga pedagogiska vinster med en penna till pekplattor och därför blir det inget stödjande argument för hybriden. En penna skulle nog passa för dem som skriver mycket för hand eller vill skriva upp t.ex. mattetal samtidigt som de projiceras på duk.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Joni Stam (2016)